摘要：随着互联网技术的快速发展，“互联网+教研”逐渐成为推动教研模式创新的重要驱动力。针对乡村学校面临的教研困境，本文提出搭建“互联网+教研”平台、优化教研内容与形式、引入专家智慧和创新评价体系的路径，（试读）...
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