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基于学习共同体的小学语文思辨性阅读教学-家长2025年07期

基于学习共同体的小学语文思辨性阅读教学

作者:吴燕蓉 字体:      

在小学语文教学中,思辨性阅读作为一种深度阅读方式,对培养学生的批判性思维、逻辑思维和创新能力具有重要意义。学习共同体作为一种强调互动、合作和共享的教学模式,为思辨性阅读的开展提供了理想的环境。教师通过(试读)...

家长

2025年第07期