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基于深度学习理念的高中英语词汇教学策略研究 -教育界2025年04期

基于深度学习理念的高中英语词汇教学策略研究

作者:管庆坤 字体:      

【摘要】词汇是英语学习的关键要素,是一切英语学习活动的基础。文章提出结构化、灵活性和深层次三个高中英语词汇教学的主要原则;围绕“教学目标要贴切”“教学活动要丰富”“教学评估要有效”三个层面,总结词汇教(试读)...

教育界

2025年第04期