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真实性学习视域下数学项目式学习设计与实施-教育科学论坛2024年29期

真实性学习视域下数学项目式学习设计与实施

作者:杨金玉 字体:      

摘要:项目式学习作为教与学的一种新理念、新方式,有助于学生在教师的引导下,积极面对源于真实世界的挑战性任务,最终获得知识、能力、素养的协调发展。《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调要“适当采用主题(试读)...

教育科学论坛

2024年第29期