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基于高考真题探讨高中语文阅读教学方向调整策略研究-考试周刊2025年27期

基于高考真题探讨高中语文阅读教学方向调整策略研究

作者:许华辉 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)27-0040-04

伴随着当前素质教育的全面贯彻落实,高中语文教学工作变得愈加复杂,教师要引进多种教育模式和方法,尤其是需要以高考命题思路为出发点进(试读)...

考试周刊

2025年第27期