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基于建构任务驱动型的小学数学课堂探究-考试周刊2025年27期

基于建构任务驱动型的小学数学课堂探究

作者:冯白云 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)27-0063-04

任务驱动型教学模式是一种以任务为载体,促进学生主动学习的教学方法。传统的数学课堂往往侧重于知识的传授,而任务驱动型教学则注重学生的(试读)...

考试周刊

2025年第27期