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小学英语绘本与主教材融合的阅读教学策略研究-考试周刊2025年27期

小学英语绘本与主教材融合的阅读教学策略研究

作者:蔡毅 字体:      

中图分类号:G623.31 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)27-0090-04

教学目标的完成需要多元材料的辅助。教材文本是最重要的教学依据,对其展开充分系统的挖掘是必要的。英语教材容量有限,虽然有精准鲜明的(试读)...

考试周刊

2025年第27期