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新课标背景下小学数学“教一学一评”一体化课堂构建路径探索-考试周刊2025年27期

新课标背景下小学数学“教一学一评”一体化课堂构建路径探索

作者:方金 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)27-0059-04

随着时代的发展,义务教育阶段的教学面临着新的机遇和挑战,不仅要求教师要转变教学观念,运用多样化的教学方法,还要求教师要关注学生核心(试读)...

考试周刊

2025年第27期