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教材整合下的英语高年级项目化学习实践-课程教材教学研究(上半月)2025年01期

教材整合下的英语高年级项目化学习实践

作者:丁崔 何晓怡 周敏悦 字体:      

【摘要】《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出要培养学生的英语学科核心素养,核心素养的关键是价值观,强调对真实、复杂性问题的解决能力,项目化学习是体现这一学习本质的方式之一。对高年级学生来说,他们的(试读)...

课程教材教学研究(上半月)

2025年第01期