引言
当前，我国学前教育正迈入普及普惠、安全优质发展的新阶段，社会对幼儿园管理水平提出更高要求。随着社会结构变迁、信息技术发展与家长权利意识增强，幼儿园所面临的外部环境日益复杂。家长需求日趋个性化，社区（试读）...
登录
