引言
在“大思政课”育人体系深度演进的时代语境下，地方文化资源正以微观叙事重构着高职思政教育的价值维度。汝瓷文化所凝练的时空记忆与精神密码，突破了器物层面的审美表征，在精神层面构筑起贯通古今的育人生态链（试读）...
登录
