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AI赋能视角下“一课三融”课程建设模式创新与实践探索-现代职业教育2025年22期

AI赋能视角下“一课三融”课程建设模式创新与实践探索

作者:邹璐 刘美丽 悦中原 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)22-0157-04

人工智能(以下简称AI作为当今世界最具变革性的技术之一,正深刻地改变着社会的各个方面,教育领域也不例外。它为职业教育课程建设带来了新(试读)...

现代职业教育

2025年第22期