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新时代构建高等职业教育质量评价体系的举措研究 -现代职业教育2025年23期

新时代构建高等职业教育质量评价体系的举措研究

作者:张丹 何颖 苏岩 张坤 字体:      

中图分类号]G717 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)23-0072-04

自《国家职业教育改革实施方案》做出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”的重大论断后,职业教育得到决策层和社会(试读)...

现代职业教育

2025年第23期