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数字化资源对学生保育能力培养的促进作用研究-现代职业教育2025年23期

数字化资源对学生保育能力培养的促进作用研究

作者:谢珏苑 黎子丹 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)23-0177-04

2019年,国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,在家庭支持、社区照护、机构管理等方面提出明确要求,推动行(试读)...

现代职业教育

2025年第23期