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高职数学课程培养学生关键技能的实践策略-现代职业教育2025年23期

高职数学课程培养学生关键技能的实践策略

作者:孟建梅 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)23-0169-04

进入“工业4.0"时代之后,高职教育的发展迎来了新契机,对高职院校的人才培养质量提出了新的要求,高职院校需着力培养具备多学科知识技能(试读)...

现代职业教育

2025年第23期