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生成式AI支持下的跨领域知识融合教学机制研究-现代职业教育2025年23期

生成式AI支持下的跨领域知识融合教学机制研究

作者:徐姝 李奕璇 卓静怡 王译望 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)23-0132-05

随着人工智能技术的快速发展,生成式AI在教育领域的应用日益广泛,跨领域知识融合是新时代人才培养的重要目标,也是深化教育教学改革的关键(试读)...

现代职业教育

2025年第23期