在教学过程中，为了实现培养和发展学生的核心素养，教师可以围绕某一主题对不同章节中有内在逻辑关系的教学内容进行整合，整体构建一个相对独立而完整的主题学习单元，在综合分析单元育人价值和各个数学要素的基础上（试读）...
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