引言
新课标将义务教育阶段学生的外语学习能力划分为九个等级，各等级间的要求具有连贯性和系统性，在小学英语教学中学习词汇发音是基础要求。而音标学习则是学生学习英语发音的关键部分，学生只有学会了各个词汇的音（试读）...
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