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共享型数字资源库赋能中小学劳动教育、美育融合实践-安徽教育科研2025年14期

共享型数字资源库赋能中小学劳动教育、美育融合实践

作者:朱芹 杨书影 刘娇 字体:      

引言

美育与劳动教育在培养人的基本目标及意义功能上,各有其侧重点。两者相互融合,方能构建出“以美促劳”“以劳育美”和“劳美共生”的优质教育环境。要实现劳动教育与美育的有机融合,利用数字化赋能,建设共享型(试读)...

安徽教育科研

2025年第14期