引言
美育与劳动教育在培养人的基本目标及意义功能上,各有其侧重点。两者相互融合,方能构建出“以美促劳”“以劳育美”和“劳美共生”的优质教育环境。要实现劳动教育与美育的有机融合,利用数字化赋能,建设共享型(试读)...