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基于学科大概念的地理大单元教学研究-安徽教育科研2025年14期

基于学科大概念的地理大单元教学研究

作者:武 超 黄 永波 字体:      

一、引言

近年来,随着教育改革的深入推进,学科大概念在地理教学中的应用备受关注。《义务教育地理课程标准( 年版)》明确指出,地理教学应注重培养学生的核心素养,强调以学科大概念为核心,促进课程内容的结构化(试读)...

安徽教育科研

2025年第14期