摘要：随着“双减”政策的实施，作业分层设计引起众多研究者的关注。通过抽样调查分析发现，语文分层作业设计还存在一些问题，部分语文教师对分层作业设计缺乏足够的重视，未把落实学生核心素养培养作为分层作业设计（试读）...
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