在当前教育改革背景下，小学语文传统教学正面临着前所未有的挑战，但因过于侧重于知识点的孤立传授，很难紧密衔接并满足学生全面发展和核心素养提升的需求。此时，大单元概念应运而生，其强调以学习任务为核心，整合（试读）...
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