【基金项目】本文系保山市2024年度教育体育研究重点项目“‘双减’背景下的小学跨学科实践作业研究”（项目批准号：14524zd07）的研究成果。
作者简介：（1982—），女，。（1981—），女，。（1986—），男，。
“（试读）...
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