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基于深度学习的小学数学解决问题方法多样化策略-教育界2025年34期

基于深度学习的小学数学解决问题方法多样化策略

作者:窦玉飞 字体:      

解决问题方法多样化,即应用不同数学方法解决问题。现阶段,部分教师存在解题方法单一化、缺乏对学生灵活应变思维培养的问题。对此,教师需要聚焦学生解决问题的能力,结合学生的最近发展区合理搭建教学框架,帮助(试读)...

教育界

2025年第34期