中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）24-0025-04
在当下的小学语文课堂教学中，存在着浅层化阅读的问题，这不利于学生语文核心素养的全面发展。鉴于语文阅读策略单元是学生提升阅读能力、（试读）...
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