中图分类号:G623.5;G434 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)24-0055-04
将信息技术融人小学数学教学,可以创设生动、形象的教学情境,使抽象的数学知识变得直观、具体;可以利用丰富的网络资源,为学生提供(试读)...