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美育视角下初中音乐课程的价值挖掘与实现路径研究-考试周刊2025年24期

美育视角下初中音乐课程的价值挖掘与实现路径研究

作者:官秀金 字体:      

中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)24-0154-04

随着素质教育的深人发展,美育在学校教育中的地位日益凸显。美育旨在通过艺术、音乐、美术等课程,培养学生的审美情趣、人文素养和创新(试读)...

考试周刊

2025年第24期