中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）24-0079-03
数学核心素养培养目标下，教师应转变教学理念与教学方式，将关键能力及必备品格培养渗透至数学教学的各个环节。深度教学是一类与浅层教学相（试读）...
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