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核心素养视角下小学数学单元教学研究-考试周刊2025年24期

核心素养视角下小学数学单元教学研究

作者:李小珍 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)24-0067-04

单元教学是一种突显结构与系统性特征的教学方式,要求教师整合单元内容,为学生进行知识传授,让学生建立整体性的学习认知,这是促进学生深(试读)...

考试周刊

2025年第24期