引言
国家相继出台《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等政策文件，明确提出要健全特殊教育体系、推进融合教育、加强特殊儿童早期干预与家庭支持服务。在此背景下，学前特殊儿童家庭作为政策落实的关键主体，其家（试读）...
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