引言
随着高校“学分制”“大类培养”和“大类招生”等人才培养方案的不断革新推行，学生可以根据自身的兴趣爱好和未来规划，在规定的教学范围内灵活地选择课程学习，高校课堂上也逐渐出现“同班不同学”现象。传统小（试读）...
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