小班幼儿处于认知与情感发展的关键期，贴近生活的自主游戏能激发其好奇心与探索欲。我园推出“甜蜜的果干”自主游戏，以“果干制作”为载体，形成了“玩中学·尝中乐·享中创”游戏模式，让幼儿在挑选、加工、分享水（试读）...
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