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高等学历继续教育混合教学模式的构建与探索-现代职业教育2025年21期

高等学历继续教育混合教学模式的构建与探索

作者:张子萍 字体:      

[中图分类号]G72 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)21-0025-04

随着社会竞争的加剧和终身教育理念的普及,更多的在职学生选择在工作之余继续深造,以实现自我价值。高等学历继续教育的学生都有自己的职业(试读)...

现代职业教育

2025年第21期