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数智赋能下法学本科教学模式的反思与重构-现代职业教育2025年21期

数智赋能下法学本科教学模式的反思与重构

作者:赵飞龙 字体:      

[中图分类号]G642 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)21-0098-04

党的二十大报告提出的"基于数字化,建设高质量教育体系”,明确了新时代教育体系改革的使命任务与行动纲领。为此,教育部明确了“高等教育数(试读)...

现代职业教育

2025年第21期