说明文作为思辨性阅读的重要学习内容，其教学可以借助文体特点，依据学术原理，培养学生的理性思维精神。笔者以“理性思维精神”为核心，在统编教材八年级上册第五单元“文明的印记”大单元教学中，进行了有益的探索（试读）...
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