摘要：本文旨在研究中学物理跨学科知识的整合教学。通过项目策划与设计，将不同知识领域整合，在实践中探究知识的共通性与跨学科知识的整合方式。通过分析发现，这种教学方式能够提升学生的学习意愿和学习能力。跨学（试读）...
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