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融入生活化教育理念,提升小学道德与法治教学效率-安徽教育科研2025年04期

融入生活化教育理念,提升小学道德与法治教学效率

作者:朱飞飞 字体:      

摘要:当前我国基础教育正在经历新一轮的课程改革,培养学生问题解决和知行合一能力已经成为道德与法治教育的重要目标。生活化教育理念突出学生学习主体地位,要求教师深入挖掘教材中隐含的生活化元素,巧妙融入课堂(试读)...

安徽教育科研

2025年第04期