摘要：通过自编问卷，我们调查了皖北地区124名小学语文教师单元作业的认识和实践情况。研究发现：大多数语文教师对单元作业有一定了解；大部分小学语文教师均认为，语文单元作业能够帮助小学生形成整体认知框架，有利（试读）...
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