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大单元下初中英语情境教学模式创新分析-安徽教育科研2025年26期

大单元下初中英语情境教学模式创新分析

作者:宿袁苑 字体:      

在全面推进初中英语教学改革的过程中,教师从英语情境教学模式的设计和创新入手,重点针对教学指导活动的开展进行分析,促进学生深人学习英语课程知识,提高学生的英语综合学习能力,引发学生思考和探索英语知识,(试读)...

安徽教育科研

2025年第26期