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数字赋能劳动教育的伦理困境及其化解路径-安徽教育科研2025年36期

数字赋能劳动教育的伦理困境及其化解路径

作者:陶春联 吴寿虎 字体:      

数字中国已成为数字时代推进中国式现代化的重要引擎,数字技术的更新与教育发展间的关系日益紧密。在新时代劳动教育中,数字赋能劳动教育反映了新时代劳动方式的与时俱进,拓宽了劳动育人的内涵和路径。准确把握新时(试读)...

安徽教育科研

2025年第36期