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浅谈群文阅读在初中语文课堂教学中的有效实施-《学习方法报》教学研究2024年28期

浅谈群文阅读在初中语文课堂教学中的有效实施

作者:吴国娟 字体:      

群文阅读具有单篇阅读不具备的优点,采用群文阅读后,教学效果会更好。群文阅读有灵活性、主体性及整体性的优点,它可以帮助学生们养成良好的学习习惯,从而更快地进步。

一、分析群文阅读的特点

(一)群文阅读具有(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第28期