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初中数学课堂应用微课程的有效性研究-《学习方法报》教学研究2024年28期

初中数学课堂应用微课程的有效性研究

作者:王静 字体:      

摘要:微课程是信息化教学背景下衍生出的一种新型教学模式,主要立足于现代教育技术,将其有效应用到课堂教学中,不仅能够丰富课堂的教学形式和内容,还可以带动学生的学习兴趣和积极性,是新时期初中数学教学中教师(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第28期