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“双减”下小学科学作业设计与实施探讨-《学习方法报》教学研究2024年28期

“双减”下小学科学作业设计与实施探讨

作者:来海花 字体:      

摘要:“双减”政策的出台,旨在减轻学生的学业负担,促进学生健康发展。科学在小学教育阶段占据着重要地位,为了能够提高小学科学教学质量,就需要教师在综合分析“双减”政策的基础上,优化设计小学科学作业,本文(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第28期