数学学科具有抽象性、逻辑性，教师要借助主题情境的创设调动学生的求知兴趣，拉近学生与所学知识之间的联系，能促进学生对所学内容的理解。教师要借助主题情境活动，发展学生的数学思维，帮助他们理解抽象的内容。
一（试读）...
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