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小学科学实践化课堂建构策略探析-《学习方法报》教学研究2024年43期

小学科学实践化课堂建构策略探析

作者:李志刚 字体:      

小学科学课堂是集物理、生物与化学知识于一身的综合科目,对于小学生来说,科学课既能传授有趣的科学知识,又能亲身参与到各类丰富的科学实践当中,可谓是一门在快乐中获取知识的学习科目。在以往的小学科学教学中,(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第43期