• 简体   /   繁体
大单元视角下小学数学整体教学实践探究-考试周刊2025年51期

大单元视角下小学数学整体教学实践探究

作者:高婉铝 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)51-0032

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出“重视单元整体教学设计”的要求,强调学科实践与核心素养的深度融合。(试读)...

考试周刊

2025年第51期