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基于马赛克方法的幼儿系列化游戏设计探究-考试周刊2025年51期

基于马赛克方法的幼儿系列化游戏设计探究

作者:李若依 字体:      

中图分类号:G613.7 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)51-0142-04

《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,应重视游戏在幼儿教育中的独特价值。组织单一游戏活动,难以帮助幼儿达成“玩中学”的目标。设计系(试读)...

考试周刊

2025年第51期