对引发宿舍火灾的学生“只补偿不处分”的做法，暴露出当今高校规则教育陷入弱化、虚化、边缘化的困境，根源在于大学生与高校对规则以及规则教育存在认知偏差、高校制度本身存在缺陷、高校维稳取向以及怠于履行规则教（试读）...
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