本文围绕数字经济背景下新商科专业人才培养体系的构建策略展开探讨，分析传统商科教育模式存在的局限和新商科人才培养的当前状况，指出了现有商科人才培养体系在课程体系、实践教学以及评价体系等方面存在的不足之处（试读）...
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