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核心素养背景下小学数学量感可视化教学探索-求知导刊2024年01期

核心素养背景下小学数学量感可视化教学探索

作者:陈鑫 沈丽萍 字体:      

摘 要:目前,培养学生的核心素养,推动学生全面发展成为教育的主要目标。为保证这一目标顺利实现,教师要主动创新教学方法,探索多样化的教学手段。在各类教学方式中,可视化教学因其直观、生动的特点受到了教师们的(试读)...

求知导刊

2024年第01期